Gemeinsam wachsen. Ganzheitlich lernen.
Rudolf-Steiner-Schule Dortmund
Wir. Waldorfpädagogik. Weltoffen. Lernen fürs Leben.
Die Rudolf-Steiner-Schule Dortmund ist eine lebendige Waldorfschule, die Kinder und Jugendliche vom ersten Schultag bis zum Abitur individuell begleitet und ihnen Raum gibt, ihre Talente ganzheitlich zu entfalten.
seit 1970
Unsere Schule – ein Ort fürs Leben
Die Rudolf-Steiner-Schule Dortmund ist eine freie Waldorfschule, an der Kinder und Jugendliche vom ersten Schultag bis zum Abitur individuell gefördert werden. Als gebundene Ganztagsschule begleiten wir junge Menschen auf ihrem Weg zu selbstbewussten, kreativen und verantwortungsvollen Persönlichkeiten – mit einer Pädagogik, die den ganzen Menschen im Blick hat.
Unsere nächsten Termine und Veranstaltungen
Lebendige Theaterstücke, Feste und Veranstaltungen – unsere Waldorfschule lädt regelmäßig alle Interessierten und Freunde zum Mitfeiern und Staunen ein.
Unsere nächsten Highlights
Eine Schule, die den ganzen Menschen im Blick hat
Lernen in Gemeinschaft
An der Rudolf-Steiner-Schule Dortmund leben wir ein offenes, herzliches Miteinander. Eltern, Lehrer:innen und Schüler:innen gestalten das Schulleben gemeinsam. Unsere Schule ist offen für alle Kinder – unabhängig von Herkunft, Religion oder besonderen Begabungen.
steht allen Kindern offen
Die Rudolf-Steiner-Schule Dortmund steht allen Kindern offen – unabhängig von ihrer Begabung, Herkunft, Religion oder dem Einkommen ihrer Eltern.
individuelle Förderung
Lehrmethoden und Lerninhalte orientieren sich an den Entwicklungsphasen der Kinder und Jugendlichen.
Gemeinschaft
Als verlässliche Konstante stärken wir die Klassengemeinschaft über die Grundschulzeit hinaus.
alle Abschlüsse
Am Ende stehen staatlich anerkannte Abschlüsse einschließlich des Abiturs.
Lernen mit Kopf, Herz und Hand
Waldorfpädagogik
Unsere Schule basiert auf den Grundgedanken Rudolf Steiners (Wer war Rudolf Steiner?) Neben dem klassischen Unterricht legen wir großen Wert auf künstlerische, handwerkliche und soziale Bildung. Musik, Theater, Eurythmie, Gartenbau und viele praktische Fächer sind fester Bestandteil des Schulalltags.
Diese Vielfalt fördert nicht nur fachliches Wissen, sondern auch Teamfähigkeit, Kreativität, Durchhaltevermögen und Empathie.
Leitsatz der Rudolf-Steiner-Schule Dortmund
„Wir wollen Kinder stark machen – fürs Leben, für sich selbst und für eine offene Gesellschaft.“
Wir bieten
Ganzheitlich lernen – von der 1. Klasse bis zum Abitur
Die Rudolf-Steiner-Schule Dortmund ist eine freie Waldorfschule, an der Kinder und Jugendliche vom ersten Schultag bis zum Abitur individuell begleitet und gefördert werden. Als lebendige Bildungsgemeinschaft verbinden wir kognitives Lernen mit künstlerischen, sozialen und handwerklichen Erfahrungen – für eine umfassende Persönlichkeitsentwicklung.
Im Mittelpunkt: Der Mensch
Unsere Pädagogik basiert auf den Grundgedanken Rudolf Steiners und stellt den Menschen in seiner Einzigartigkeit in den Mittelpunkt. Wir geben Raum für Selbstentfaltung, fördern Eigenverantwortung und unterstützen junge Menschen dabei, ihren Weg mit Mut, Kreativität und innerer Sicherheit zu gehen.
Lernen mit Kopf, Herz und Hand
Fächer wie Musik, Theater, Eurythmie, Gartenbau und Handwerk sind fester Bestandteil des Schulalltags. Sie stärken nicht nur Kreativität und Ausdruckskraft, sondern auch Teamgeist, Durchhaltevermögen und praktisches Können.
Offen, vielfältig und gemeinschaftlich
Unsere Schule steht allen Kindern offen – unabhängig von Herkunft, Religion oder besonderen Begabungen. Eltern, Lehrer:innen und Schüler:innen gestalten das Schulleben aktiv mit. Gemeinschaft und Verantwortung sind bei uns gelebte Realität.
Herzlich Willkommen bei uns
Anmeldung
FAQ
Häufig gestellte Fragen
Nein. Jedes Kind bringt eigene Stärken mit. Die künstlerischen Fächer fördern Wahrnehmung, Ausdruckskraft und Selbstvertrauen – unabhängig von „Begabung“.
In der Unter- und Mittelstufe verzichten wir bewusst auf Ziffernnoten. Stattdessen erhalten die Schüler:innen individuelle Rückmeldungen zu ihrer Entwicklung. Ein „Sitzenbleiben“ im klassischen Sinne gibt es nicht.
Unsere Schüler:innen können alle staatlich anerkannten Schulabschlüsse erwerben – je nach individuellem Bildungsweg und Leistungsentwicklung.
Als Schule in freier Trägerschaft erhalten wir zwar staatliche Zuschüsse, diese decken jedoch nicht zu 100% die Schulbetriebskosten, insbesondere nicht die Kosten für zusätzliche Unterrichtsangebote. Daher ist von den Eltern ein einkommensabhängiger Eigenleistungsanteil zu erbringen. Die Finanzkraft der Eltern ist im Übrigen kein Kriterium für oder gegen die Aufnahme eines Kindes an unserer Schule.
Stimmen aus der Schule
